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2015陕西公共基础模拟题及答案解析一(19)

2015-02-19 10:26:27 公务员考试网文章来源：华图教育

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　　60. ACD[解析] 根据人民法院或者行政主管机关的指定而产生的代理为指定代理。指定代理适用于无民事行为能力人、限制民事行为能力人，在没有法定代理人、对法定代理人有争议或者法定代理人无正当理由不能代理的情况下，才会产生指定代理。A、C、D项属于法定代理的范畴。

　　61. AC [解析] 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，第一次明确地把生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾概括为社会的基本矛盾。这两对矛盾所涉及的三个方面——生产力、生产关系(经济基础)和上层建筑，是社会存在和社会意识的具体展开，囊括了社会生活的基本领域，形成了社会的基本结构;这两对矛盾贯穿于人类社会发展的始终，同人类社会共存亡;这两对矛盾的运动构成了社会发展的一般规律，即生产关系适合生产力状况的规律和上层建筑适合经济基础状况的规律。工人阶级同资产阶级的矛盾、社会主义道路和资本主义道路的矛盾已经不是当前我国社会的主要矛盾。因此，本题选择AC。

　　62. ABD [解析] 邓小平对“共同富裕”的思考主要有：(1)共同致富将来总有一天要成为中心课题。1990年12月24日，邓小平指出：“共同致富，我们从改革一开始就讲，将来总有一天要成为中心课题。”(2)分配的问题大得很，解决分配问题要比解决发展问题更困难。1993年9月16日，邓小平指出：“十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。题目已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。”(3)明确提出了解决分配问题的时间表。1992年12月18日，邓小平指出：“中国发展到一定的程度后，一定要考虑分配问题。要研究提出分配这个问题和它的意义。到本世纪末就应该考虑这个问题了。”邓小平在1992年初的南方谈话中指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”邓小平是基于“如何建设社会主义”来思考“什么是社会主义”的，即共同富裕第一要义是针对两极分化的，第二要义是针对共同贫穷的社会主义的。因此，本题选择ABD。

　　63. ABCD[解析] 农民工问题产生的深层次原因包括：(1)城乡分割的二元结构是产生农民工问题的体制性根源。(2)相关法律不健全，法制不完善。在劳动保障立法和一些法规政策中还存在限制农民工的条款，对农民工群体缺乏明确的法律保护条款。(3)政府管理和职能转变不到位。一些地方政府对农民工的公共管理和服务缺位，在公共财政预算安排上也没有得到应有体现。(4)企业社会责任弱化、农民工自身素质偏低。一些企业招用工中不依法办事、不按政策办事的问题仍然严重。农民工中就业前没有接受过技术培训的高达76.4%。因此，本题选择ABCD。

　　64. ABCD[解析] 请示的结构包括：(1)标题，有两种书写方式，一种是由发文机关名称、事由和文种构成，另一种是由事由和文种构成;(2)主送机关，只能写一个，不能多头请示;(3)正文，包括请示理由、请示事项及请示的具体要求;(4)落款，包括署名和成文日期，标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章。因此，本题选择ABCD。

　　65. AB[解析] 公文开头的一般写法是重在实务，既不描写环境，也不渲染气氛，更不抒发感情，而是采用平实的开门见山的写法，说明发文的原因。常见的方式有：(1)以发生事情或存在的问题为发文的根据;(2)以某种法律、法令、决议和上级指示为发文根据;(3)以下级反映的情况为发文的根据;(4)引据对方来文来电作为发文的根据;(5)直接写明发文目的，以目的意义为发文根据;(6)以领导机关或领导人的意见或建议为发文理由;(7)以概括全文中心内容的导语为开头。因此，本题选择AB。

　　66. ABCD[解析]通知分为：(1)公文通知，公文通知的标题一般由发文机关+事由+文种组成。标题的省略情况有三种，分别是省略发文机关、省略发文事由、省略发文机关和发文事由。(2)日常工作的会议、学习通知，其标题一般是由文种组成。(3)特殊通知，特殊通知中紧急、重要、联合、补充类的，应在标题中有所标明，同时注明发文字号。因此，本题选择ABCD。

　　67. ABD[解析] 通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。通报具有如下特点：(1)告知性，内容要真实具体，具有较强的时效性;(2)教育性，主要的任务是让人们知晓内容之后，从中接受先进思想的教育或警戒错误，引起注意，接受教训;(3)政策性，通报讲究政策依据，体现党的政策。因此，本题选择ABD。

　　68. ACD[解析] 批复是用于答复下级机关请示事项的公文，是被动行文，下级有请示，上级才会有批复;批复具有较强的约束力和强制性。而批示并非法定公文，具有知照或参考的作用，而且是在公文处理或其他公务中的一个程序。因此，本题选择ACD。

　　69. ABD[解析] 总结是人们对过去一定时期的工作进行全面回顾、评价、研究，从中找出规律性认识的应用文体。常见的“小结”“回顾”“体会”等都属于总结。意见不属于总结的应用文体。因此，本题选择ABD。

　　70. ABCD[解析] 应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。应用文具有规范性、事务性、实用性、时效性、真实性、语言平实简练等特征。因此，本题选择ABCD。

　　71. ABCD[解析] 会议纪要是适用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。它是根据会议记录、会议文件和会议的其他有关资料整理而成的，既可以上呈，又可以下发，还可以转发。会议纪要的主要作用是：沟通情况、交流经验、统一认识、指导工作。因此，本题选择ABCD。(注：《党政机关公文处理工作条例》已用“纪要”替代了“会议纪要”。)

　　72. ABD[解析] 决定是适用于对重要事项或者重大行动做出安排、奖惩有关单位及人员、变更或撤销下级机关不适当的决定事项的公文。只有事关全局、政策性强、任务艰巨、执行时间较长的重要工作，才适应用决定。故A项正确。决定按内容可以分为指令性决定和宣告性决定两类，指令性决定是对重大事项或重大行动做出安排，宣告性决定主要用于表彰或处罚。故B项正确。决定与命令(令)都具有权威性、严肃性与强制性，但与命令(令)相比，决定更加注重对那些相对具体的事项或行动进行指挥与处置，它的使用范围比命令(令)要宽一些。故C项错误。决定具有行文的严肃性、事实的明确性、执行的长效性等特点。故D项正确。因此，本题选择ABD。