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2017海南定安县公安消防大队招聘政府专职消防员笔试题库(18)

2017-04-13 14:46:51 公务员考试网文章来源：定安县政府网

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三级消防岗位资格
一、单择
1．（ A ）是公安消防部队官兵进行本职、本专业必备知识和技、战术的训练活动。(易)
A、灭火救援业务训练    B、指挥技能训练   C、技术训练            D、战术训练
2．业务训练的基本原则是依据（ A ），在总结几十年业务训练实践经验的基础上产生的。
A、业务训练的基本规律   B、火灾扑救的基本规律 C、灭火救援的总要求   D、业务训练的总要求
3．灭火救援业务训练基本原则不包括（ D ）。
A、从难从严原则     B、训养一致原则     C、训战一致原则     D、科学施教原则
4．贯彻训战一致原则，应坚持（ C ）标准。
A、质量           B、效益    C、战斗力         D、素质
5．贯彻从难从严训练原则，就是要立足于（ D ），加强战法研究，提高训练质量。
A、打好常规战      B、练好基本功      C、处置重特大灾害事故      D、灭大火、打恶仗
6．贯彻分类施训的原则，其基本要求是结合战斗人员专业特点和（ A ），分类实施训练。
A、装备情况           B、火灾特点       C、身体素质           D、辖区情况
7．实施分类训练时，要根据各类战斗人员（B）和各年度兵的训练要求及素质情况区别对待。
A、职务级别            B、专业特点       C、理论水平            D、战斗能力
8．（ C ）原则是指按照训练大纲规定的内容进行全面、系统、严格、正规的训练，加强训练管理，保持良好的训练秩序。
A、分类施训       B、从难从严     C、正规系统       D、训养一致
9．贯彻正规系统原则，必须严格依法治训，（ B ），克服训练中的盲目性和随意性。
A、按标施训    B、按纲施训    C、按质施训     D、按量施训
10．训养一致原则是指注重提高正课训练效率，加强（ D ），坚持训练与养成相结合，提高巩固训练成绩。
A、理论知识教育      B、规章制度教育   C、条令条例教育      D、平时养成教育
11．灭火救援业务训练基本的组训形式主要有（ B ）种。
A、三     B、四     C、五     D、六建制，兵龄，专业，基地
12．不属于灭火救援业务训练基本的组训形式是（ C ）。
A、按建制训练   B、按岗位训练 C、按技术训练   D、按基地训练
13．（ D ）通常以轮训的形式分期分批进行。
A、按建制训练           B、跨区域训练       C、实地训练             D、基地训练
14．（ B ）能避免训练内容上的重复，增强训练的针对性。
A、按建制施训         B、按岗位分训      C、按专业分训         D、基地训练
15．基地训练是今后部队训练发展的方向，适用于（ D ）
A、大型演练            B、岗位分训      C、建制训练            D、专业技术训练
16．（ A ）的特点是概括性强，既可讲授教材上的内容，也可讲个人对教学内容学习研究的心得体会。
A、讲授法    B、演示法    C、示教作业    D、示范作业
17．（ B ）使受训者得到具体、生动、真实、鲜明的印象，能充分发挥受训者感官作用，多渠道获得信息；能够引起受训者的学习兴趣，发挥其观察力和形象思维能力。
A、讲授法    B、演示法    C、示教作业    D、示范作业
18．示教作业通常由中队组织，（A）亲自任教，也可指定有专长的警官任教。
A、中队长     B、教练员     C、班长     D、业务骨干
19．示教作业其基本方法是（ A ）有机结合。
A、“讲、做、研、练”   B、“看、做、研、练” C、“讲、做、学、练”   D、“听、做、思、练”
20．示范作业一般选择新的、（ C ）的或重大课目进行。
A、难度较小   B、难度适中   C、难度较大    D、难度特别大
21．分解练习多用于（ D ）。
A、新项目训练        B、战术训练 C、较难的动作        D、较复杂的动作
22．灭火救援业务训练计划一般分为（ C ）和专项计划。
A、全年计划      B、季度计划    C、综合计划      D、工作计划
23．月训练计划，主要明确所属（ B ）每月训练内容、时间分配、组织实施方法、基本要求和保障措施等。
A、支队      B、大队      C、中队     D、班组
24．个别思想教育主要是针对个别同志的（ A ），采取恰当的方法，做好耐心细致的说服教育工作，使其积极参加训练，完成训练任务。
A、具体思想问题     B、训练落后问题   C、训练畏难问题     D、训练奖惩问题
25．组训形式应本着（ B ）原则，结合本单位实际情况灵活确定。
A、训战一致    B、提高训练质量，便于训练组织     C、科学系统    D、严格训练，严格要求
26．物资准备主要是指根据（ A ）的需要，组织整修场地，准备器材装备和教材等，以保证训练的正常进行。
A、训练课目        B、训练质量       C、训练目标        D、训练要求
27．组织训练前，教练应对事先准备的教学教学器材进行（ D ）以免训练时发生故障影响教学。
A、检测      B、保养    C、清点     D、“试用、检查”
28．授课准备是业务训练准备的重点工作，应根据业务训练进度适时进行。下列（ A ）不属于其主要内容。
A、制订业务训练计划    B、按分工进行备课    C、组织示教作业        D、培训骨干人员
29．教案是教练员按（ B ）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。
A、训练目标      B、训练课题       C、训练条件      D、训练要求
30．在现场急救中，一般应灵活掌握先抢后救、先重后轻、先急后缓、（    D    ）的顺序，最大限度减少人员伤亡。
A、先老后幼       B、先多后少       C、先难后易     D、先近后远
31．作业讲评的×内容包括重述示教课目、目的、内容，讲评示教作业情况，着重（C ）。
A、讲评组训内容     B、讲评作业质量     C、总结组训方法     D、总结组训经验
32．训练保障重点是做好训练（ B）保障、训练装备器材保障和训练经费保障。
A、时间和场地     B、人员和时间     C、人员和内容     D、人员和场地
33．训练准备的目的在于使受训者在上课前做好（ D ）和思想上的准备。
A、理论知识        B、身体素质     C、训练器材        D、物质、身体
34．（ B ）是训练的基本阶段，是实现训练目的的主要过程。
A、训练准备         B、训练实施    C、训练计划         D、训练总结
35．训练中，（ D ）就是提出问题，提出方向，给受训者留有独立思考的余地。
A、情况分析      B、总结教训   C、重点讲解      D、启发诱导
36．因人施教要求从实际情况出发，处理好（ A ），统一要求与发展个性的关系。
A、集体教练与个别教练    B、技术与战术     C、质量与进度        D、目标与效率
37．对士兵、警官和单位业务训练的质量和水平，必须依据训练有关（ C ）进行考核。
A、规范和文件      B、方案和标准      C、标准和规定      D、文件和规定
38．士兵、警官单课目普考成绩（D）的，必须在限定时间内复训、补训。
A、不优秀     B、不良好      C、不优良    D、不及格
39．建立单位和官兵训练档案，考核成绩记入档案，并作为单位争先创优和官兵立功受奖、晋升等的（ D ）。
A、唯一条件 B、前提条件 C、必要条件 D、重要条件
40．（ B ）是增强体质的基础训练。
A、耐力   B、体能   C、意志   D、心理
41．救护操作练习一般按（A）和操作讲评的程序进行。
A、操作实施      B、操作准备     C、操作示范     D、操作讲授
42．体能训练必须坚持（ B ），才能使官兵的身体素质得到保持和提高。
A、广泛性   B、经常性   C、系统性   D、科学性
43．在体能训练组织上，根据部队的专业特点、驻地环境等实际情况灵活开展，保证体能训练具有（ C ）和实效性。
A、广泛性     B、经常性     C、针对性     D、系统性
44．下列属于体能训练必训内容的是（ D ）。
A、立定跳远    B、游泳    C、爬山    D、俯卧撑
45．下列属于体能训练选训内容的是（ D ）。
A、单杠引体向上    B、仰卧起座    C、俯卧撑    D、多功能体能综合训练器械练习
46．体能训练通常以（ D ）为单位，由中队长组织实施。
A、中队、排             B、中队       C、排、班              D、中队、班
47．（ A ）是指在大强度体能训练结束后，按要求进行足够强度和时间的训练，防止肌肉和韧带受伤。
A、恢复训练    B、适应训练    C、放松训练    D、调适训练
48．制订体能训练计划和进度时，要（ C ），并采取各种手段和方法，使受训人员的身体素质得到全面提高。
A、注重速度训练和耐力训练      B、注重耐力和力量训练
C、注重合理穿插搭配各类项目    D、注重本地区、单位的特点
49．组织体能训练时，要掌握好训练的进度和强度，必要时还应（ A ），防止因组织不善发生训练事故。
A、做好保护           B、采取分解练习       C、讲解示范           D、采取体会练习
50．体能训练应根据人体正常的生理活动规律进行，应当遵循人体运动时的生理特点，运用好（ B ）指导体能训练。
A、理论知识   B、卫生知识   C、管理知识   D、运动知识
51．救护训练操作是在（    A    ）指导下，反复练习要领的过程。
A、教练员     B、组训干部      C、医护人员       D、专业人员
52．体能训练组合练习的内容不包括（ D ）。
A、连续完成俯卧伸屈腿10次    B、5米折返跑往返2次
C、俯卧撑5次，蛙跳10米      D、100米短跑
53．讲授法是教练员说明、解释或论证教材内容的方法。根据实际需要，可灵活地选用（ C ）。
A、讲解和辩论      B、讲解和操作    C、启发和诱导      D、交流和互动
54．演示的特点是（ A ）强，能形象的表达抽象的问题。
A、直观性    B、实用性   C、实战性 D、效果性
55．示教作业是对教学方法的研究和示范，是培训（ B ）的有效方法。
A、班长骨干     B、教练员     C、指挥员     D、业务骨干
56．示教作业通常按作业准备、作业实施、（ B ）的程序组织实施。
A、作业检查        B、作业讲评     C、作业指导        D、作业总结
57．单兵训练课题和班战术训练课题示范作业，一般由（ A ）组织实施。
A、中队长    B、副中队长     C、排长    D、班长
58．普考是对训练对象、训练课目的全面考核，对士兵的普考由（ D ）组织。
A、支（大）队       B、中队       C、上级业务部门           D、中队或上级业务部门
59．救护训练通常以班（组）、中队为单位，由（   A    ）组织实施。
A、中队长      B、执勤干部      C、班长        D、医护人员
60．训练保障是实施业务训练的重要基础，保障训练人员和时间，是指在业务训练中要确保参训人员的（ D ）。
A、到课率           B、训练量      C、训练时间        D、到课率和训练时间
61．备课是教练员上好课的前提，通常要做到学习大纲和训练教材、了解受训对象，选择训练方法、编写教案和（ D ）。
A、器材准备       B、征求意见      C、修订完善       D、试讲与试教
62．训练计划的制定、审批、下达必须依据（ D ）和上级指示，结合本单位的灭火执勤任务、训练水平、器材装备等实际情况，制定、审批、下达。
A、《消防法》                      B、《年度业务训练计划》
C、《公安消防部队执勤条令》        D、《公安消防部队灭火救援业务训练大纲》
63．周训练计划主要由（ C ）制定。
A、中队长           B、副中队长      C、中队主官         D、大队业务干部
64．为了掌握灭火战术原则和作战方法进行的训练是（C）。
A、技术训练      B、模拟训练    C、战术训练      D、实战训练
65．现场救护训练是在灭火救援事故现场对伤员采取一系列（ A ）的医疗处理措施。
A、快速简捷      B、高效简捷    C、准确迅速      D、快速实用
66．以各种形式展开的各种类型的战术训练，都是以（ B ）为背景设置的。
A、演练      B、实战     C、假想目标      D、模拟对象
67．心理训练通常以（   A   ）为单位组织实施。
A、中队   B、大队    C、支队      D、总队
68．（ A ）的主要目的是训练战斗班作战行动的协调配合，及时纠正操作中出现的问题。
A、假设情况演练     B、重点单位演练    C、训练基地演练     D、网上演练
69．按照灭火作战预案深入到预案单位开展的实地演练是（ C ）。
A、训练基地演练       B、假设情况演练      C、重点单位演练    D、现场演练
70．在重点单位的实地演练中，战斗展开形式可根据需要选择一次展开或（   D   ）。
A、全面展开   B、预先展开 C、批次展开 D、梯次展开
71．在预案单位开展的梯次演练，是重点单位演练的（B）的过程。
A、合成练习      B、分解练习     C、组合练习      D、协同练习
72．每一个技术训练项目对场地划定、器材设置、操作步骤、（   B   ）都有明确的规定，必须严格地按制式要求进行。
A、操作要求     B、行动要求        C、技术要求     D、目的要求
73．技术训练常用的训练方法有随队训练、基地训练和（   D   ）训练。
A、班组训练      B、分解训练     C、合成训练      D、个人练习
74．技术训练一般按理论学习和（ C ）两个步骤进行。
A、讲解示范    B、协同配合     C、操作练习     D、实施演练
75．心理训练通常由（C）组织实施。
A、中队长     B、指导员       C、中队长或指导员     D、教练员
76．大队警官技术训练应掌握防护装备、侦检器材、救生器材、破拆器材和（ C ）器材的操作程序和方法。
A、个人装备      B、登高器材     C、堵漏器材      D、供水器材
二、多选
1．坚持从难从严灭火救援业务训练原则，就是要把灭火救援准备工作的立足点放在扑救和处置那些（ABCD）的各类灾害事故上。
A、工作现场环境情况险恶   B、现场情况复杂   C、处置难度大   D、人员伤亡大   E、社会影响大
2．坚持正规系统原则，是指按照训练大纲规定的内容进行（ABCE）的训练。
A、全面       B、系统       C、严格       D、安全      E、正规
3．灭火救援业务训练的组训形式，主要依据（ABCE）而定。
A、训练的基本规律 B、训练大纲   C、训练对象的实际情况 D、训练时间要求      E、训练设施
4．授课前，教练员必须了解受训对象的（ ABCDE ）、兴趣与爱好情况。
A、思想状况        B、文化基础      C、业务技术水平   D、身体素质      E、自学与理解能力
5．按专业分训，应针对专业繁多、人员编制少等特点，采取（ABCD）的方法分别编组。
A、专业集中   B、区分层次     C、上下结合    D、大专业小集中、小专业大集中   E、循序渐近
6．灭火救援业务训练的基本方法是（ABCDEF）。
A、讲授法      B、演示法      C、示教法      D、示范法      E、分解练习    F、连贯练习
7．讲授法的主要特点是（ABCD）。
A、概括性强   B、运用广泛   C、受教学条件限制小    D、能发挥教练员的主导作用  E、易于理解
8．运用讲授法要求做到（ABCDEF）。
A、全面讲授，突出重点      B、层次分明，逻辑性强    C、评议精炼，表达准确
D、讲究方法，注重实效      E、提纲挈领，善于归纳    F、观察神态，掌握心理
9．演示一般分为（ABCD）等。
A、实物演示      B、模型演示     C、图像演示      D、动作演示
10．示教作业主要目的是（ABD）。
A、统一教学思想、内容和方法         B、明确教学重点     C、促进训练有序进行
D、提高受训者独立组织教学的能力     E、达到整体素质的提升
11．示教作业主要用于（AD）教学准备。
A、动作操练       B、单个教练      C、单兵技术训练      D、班（组）战术训练
12．示教作业实施的方法应根据（AB）而定。
A、训练课题的难易      B、官兵对训练内容熟悉的程度   C、训练时间的长短
D、训练要求的高低      E、训练人员多少
13．示教作业的基本方法是（ABCD）有机结合。
A、讲      B、做      C、研      D、练      E、纠
14．示教作业通常按（BCD）的程序组织实施。
A、作业计划      B、作业准备      C、作业实施      D、作业讲评      E、作业研讨
15．“四会”教练员是指（ABCD）。
A、会讲      B、会做      C、会教      D、会做思想政治工作    E、会排除故障
16．示教作业的步骤包括（ABCDEF）。
A、理论提示     B、教学示范     C、体会练习     D、抽测检查   E、讨论研究     F、归纳小结
17．示范作业一般选择（AB）或重大课目进行。
A、新的           B、难度较大的     C、危险性大的    D、技术要求高的      E、影响大的
18．分解练习目的是（ABC）。
A、较好的体现循序渐进的原则      B、减少受训者初学的困难
C、便于进行完整动作练习          D、加快对课目的熟悉
19．灭火救援业务组织训练的要求是（ABCD）。
A、与训练目的相适应       B、与训练内容相适应       C、与训练对象相适应
D、与训练设施相适应      E、与训练时间相适应       F、与训练成效相适应
20．、灭火救援业务训练手段有（ABCD）。
A、利用现有器材装备训练      B、利用建（构）筑物训练
C、利用模拟设施器材训练      D、利用电教设备教学训练
21．利用现有器材装备训练，与其它训练手段相比，具有（ABC）的特点，有利于提高部队的作战技能。
A、实装化        B、规范化        C、统一化        D、高效化        E、标准化
22．利用建（构）筑物训练应注意的主要问题有（ABCD）。
A、演练前要熟悉灭火作战预案的内容        B、演练时必须充分利用建筑消防设施
C、演练后要结合战法研究及时总结经验，并视情修改灭火作战预案
D、事先要与演练单位取得联系使之配合，并落实安全措施     E、要加强对训练人员的安全教育
23．灭火救援业务训练综合计划包括（ABCD）。
A、年度训练计划   B、季度训练（阶段）计划   C、月训练计划   D、周训练计划   E、日训练训练
24．灭火救援业务训练准备是实施训练的基础和前提，应重点做好（ABCD）准备等工作。
A、思想    B、组织     C、物资    D、授课   E、安全
25．授课准备是业务训练准备的重点工作，主要内容包括（ABCD）。
A、教练员分工备课    B、组织示教作业    C、组织示范作业 D、培训骨干人员    E、试讲、试教
26．备课是上好课的前提，为确保备课质量，应做好以下几个方面主要工作（ABCD）。
A、学习大纲和训练教材 B、了解受训对象，选择训练方法
C、编写教案   D、试讲、试教  E、听取反馈意见
27．在实施授课准备中，组织示教作业一般按（BCD）的程序进行。
A、作业计划   B、作业准备   C、作业实施    D、作业讲评   E、修改教案
28．教练员在组织示范作业时，应把握以下几个重点问题（ABD）。
A、培训示范分队        B、示范时要严密组织   C、示范时要严格要求 D、示范结束后要进行讲评
E、示范过程注意安全
29．灭火救援训练保障是实施业务训练的重要基础，重点要做好（ACD）保障。
A、训练人员和时间    B、训练内容    C、训练装备器材    D、训练经费    E、训练进度和质量
30．训练准备是实施训练的基础和前提，就其准备工作而言，应重点做好（ACDE）。
A、思想准备      B、人员准备   C、物资准备    D、教案准备      E、组织准备
31．灭火救援业务训练实施的要求是（ABCDEF）。
A、突出重点     B、因人施教    C、启发诱导    D、精讲多练      E、循序渐进    F、保障安全
32．灭火救援体能训练具有（ABCE）特点。
A、广泛性        B、经常性        C、针对性        D、系统性        E、艰苦性
33．灭火救援体能训练常用的训练方法是（ABCDEF）。
A、讲授法        B、示范作业      C、体会学习
D、连贯练习      E、集体学习      F、评比竞赛
34．灭火救援体能训练的实施步骤分为（AC）。
A、理论学习      B、活动准备     C、操作练习       D、恢复训练
35．灭火救援业务训练目的是（ABCD ）。
A、使官兵掌握消防业务知识和技能      B、熟悉现代灭火救援的组织指挥方法和技战术手段
C、培养顽强的战斗意志，优良的战斗作和严格的组织纪律
D、全面提高官兵的业务素质和部队整体作战能力
36．灭火救援体能训练操作练习通常按（ACDE）的程序进行。
A、课前准备        B、训练体会      C、训练实施     D、恢复训练        E、训练讲评
37．灭火救援体能训练的要求是（ABC）。
A、合理安排         B、严密组织      C、科学施训     D、严格考核         E、加强安全
38．灭火救援体能训练通常以（CE）为单位组织实施。
A、总队    B、支队     C、中队    D、大队     E班
39．灭火救援体能训练要严密组织，否则容易发生训练事故，因此要求做到（ABCDE）。
A、训练前搞好场地设施检查       B、进行充分准备活动        C、训练中讲究训练方法
D、实施时掌握训练进度和强度     E、组织安全保护工作
40．灭火救援体能训练除正课时间外，还应在（ABC）时，安排一定的体能训练。
A、早操         B、课间操      C、课外活动      D、周日         E、其它休息日
41．灭火救援业务训练成绩分为（AD）训练成绩。
A、单课目       B、阶段       C、季度      D、年度         E、半年
42．灭火救援业务年度训练成绩包括（AE）年度训练成绩。
A、个人          B、班组          C、中队          D、支队          E、单位
43．灭火救援业务单位年度训练成绩由（ABC）综合评定。
A、本级警官（班长）年度训练成绩          B、本级年度合成训练成绩
C、下级单位（士兵）年度训练成绩          D、下级单位年度合成训练成绩
44．灭火救援业务训练是部队的经常性工作，内容主要包括训练工作概述、体能训练、（ ABCDE ）等。
A、技术训练      B、战术训练     C、指挥技能训练        D、心理训练      E、救护训练
45．大队警官在技术训练中，应掌握（ABCDE）等器材的操作程序和方法。
A、防护装备   B、侦检器材   C、救生器材 D、破拆器材   E、堵漏器材
46．战术训练有助于提高消防官兵在（ABCD）等复杂危险情况下的攻坚实战能力。
A、高温    B、有毒    C、缺氧    D、浓烟
47．灭火战术训练的特点是（ABCDE）。
A、实战针对性强    B、情况复杂多变    C、适用层面广泛    D、协同功能完善 E、科技含量突出
48．通过灭火救援战术训练，大、中队指挥员要提高（BC）能力。
A、综合决策     B、初战指挥     C、随机处置     D、协同指挥     E、后勤保障
49．消防部队通过网上开展重点单位的实地演练，同样可以起到（ACD）等演练目的。
A、熟悉道路水源     B、熟悉重点单位的内部情况    C、熟悉对象火灾特点      D、熟悉作战部署
50．大型演习除了设置相关作战行动和灭火总攻以外，还要根据情况设置（CDE）等战术措施。
A、水枪深入进攻   B、水枪射流变化   C水枪掩护救人     D、水枪掩护堵漏   E、水枪掩护关阀
51．消防部队研究灭火战术要（ABCD）。
A、突出重点         B、围绕主题     C、结合实际     D、优化推广应用
52．现场救护训练具有（ABC）特点。
A、训练课目专业性强     B、训练技术难度大     C、训练标准要求高
D、训练内容范围广       E、训练实施困难大
53．救护的基本技术主要包括（ABCDE）。
A、心肺复苏     B、止血       C、包扎     D、固定         E、搬运
54．现场救护操作练习一般按（AD）的程序进行。
A、操作实施    B、操作准备    C、操作示范    D、操作讲评    E、经验交流
55．理论学习是现场急救的一个十分重要的方面，通过理论学习，使全体受训者了解和掌握（ABCDE）以便于指导训练。
A、医疗现场急救知识    B、急救训练的场地设置   C、操作程序    D、训练要求     E、注意事项
56．救护训练不同于技能训练，在进行现场救护训练时必须严密组织，做到（ABCD）。
A、确保训练所需的场地和器材装备      B、严密组织，科学合理编组     C、要干部带班参训
D、高难度的操作应在医务人员的指导下进行
57．严格施训是提高现场急救训练效果，确保训练质量的重要保证，在训练中要做到（ABCDE）。
A、严格各项操作规程      B、严格各项操作要求
C、严格操课纪律     D、严格训练秩序   E、坚持质量标准
三、判断选择题
1．灭火救援业务训练是公安消防部队官兵进行技、战术的训练活动。（×）
2．灭火救援业务训练的基本原则是依据业务训练的基本内容，在总结几十年业务训练实践的基础上产生与发展的。（√）
3．分类施训原则就是依据战斗人员专业特点，结合装备情况实施分类训练。（×）
4．灭火救援业务训练应坚持训战一致、科学高效的原则。（×）
5．组织灭火救援业务训练的方法主要有讲授法、演示法、示教作业、示范作业四种形式。（×）
6．贯彻训养一致原则首先（学习条例条例和各项规章制度）要在训练中注重养成，把严格的管理渗透于训练全过程。（×）
7．按建制训练是指对义务兵、士官和警官分别进行编组，按各自的训练内容进行不同进度训练的一种组训形式。（×）
8．按岗位分训时，要注重专长任教，以提高训练质量。（×）专业
9．按岗位分训通常以轮训的形式分期分批进行。（×）基地
10．示范作业是培训教练员的有效方法。（×）示教作业
11．示范作业通常在训练实施前进行，由中队长或教练员组织实施。（×）
12．分解练习目的在于使受训者建立正确完整的动作概念，从而快、准、好地掌握完整动作。（×）连贯
13．沙盘作业就是将责任区或重点单位按一定比例缩制成模型，以兵棋显示作战情况，进行想定作业的一种训练方法。（√）
14．模拟现场环境是指对火场景况、气候、气氛的模拟。（√）
15．示教作业的基本方法是“讲、练”有机结合，突出教学方法的研究与传授，着力提高官兵会讲、会做、会纠、会做经常性思想政治工作的能力。（×）
16．技术训练目的是提高指战员的组织指挥和临时处置能力。（×）
17．利用现有器材装备训练是训练的重要手段，它可以使训练与实战相一致，有利于提高部队的作战技能。（√）
18．假设情况演练的主要目的是训练战斗班作战行动和协调配合，及时纠正操作中出现的问题。（√）
19．电化教学训练两个基本要素是电教工具和电教工具在教学训练中的运用。（√）
20．灭火救援业务训练综合计划包括年度、季度、阶段、月、周计划五个方面。（×）
21．灭火救援业务训练专项计划仅指演习和集训计划。（×）比武，竞赛
22．灭火救援业务训练准备是指着重做好思想准备、组织准备、物资准备和授课准备。（√）
23．组织示教作业是提高教练员组织实施教学能力的有效措施。（×）
24．灭火救援业务训练保障重点要做好训练人员和时间保障、训练装备器材保障和训练效果保障。（×）
25．灭火救援业务训练考核目的是检验和衡量士兵、警官和单位的业务训练质量和水平。（√）
26．对士兵的抽考由中队自行组织。（×）
27．在训练成绩评定时，我们所说的两级制是指合格和不合格。（√）
28．体能是增强体质的基础训练，它以身体练习为基本手段。（√）
29．在开展新的训练课目时，教练员应先讲解示范，然后组织训练。（√）
30．在现场急救中，一般应灵活掌握先救后抢、先重后轻、先急后缓、先近后远的顺序，最大限度减少人员伤亡。（×）
31．重点单位演练就是按照制定的灭火作战预案深入到重点单位开展的实施演练。（√）
32．救护训练通常以班（组）、中队为单位，由教练员组织实施。（×）
33．班组在实施救助训练时，可由班长组织实施。（×）
34．示教作业主要用于动作操练、班（组）战术训练的教学准备。（√）
35．训练考核分为普考、抽考、集中考。（×）
36．灭火救援业务训练成绩分为专项训练成绩、年度训练成绩。（×）
37．总队、支队、大队、中队、班年度训练成绩由本级警官（班长）年度训练成绩、本级年度合成训练成绩、下级单位（士兵）年度训练成绩综合评定。（√）
38．救护操作训练是在干部的指导下，反复练习要领的过程。（×）
39．救护训练中，高难度的操作应在医务人员的指导下进行。（√）
40．严格施训是提高训练效果，确保训练质量的重要保证（√）
41．多种组训方法训练是提高部队战斗力的重要手段，是消防部队技术训练必由之路。（√）
42．重点单位的实地演练中，展开形式可根据需要选择预先展开或梯次展开。（×）