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2015上海招警考试行测备考指导：定义判断专项解题方法

2015-01-08 09:20:50 公务员考试网文章来源：华图教育

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　　2015年已经悄然而至，对于参加上海警察学员招录考试的考生来说，时间又向前推移了一段距离。为了能够给参加此次考试的考生提供更多的有效资讯，华图教育网特对行测试卷中出现的定义判断专项进行分析，并且介绍相关的解题方法与思路。希望能给考生一定的帮助。

　　定义判断是判断推理能力必考的一部分，题量一般为5道题，题目难度较易。这意味着考生掌握一定的解题方法，就可以保证这部分内容的正确率，从而保障得分，为笔试取得成功奠定一定的基础。

　　一、定义判断的概念和分类

　　什么是定义判断，即每道题，先给出一个概念，然后再对概念进行定义，要求应试者根据给出的定义，从备选的选项中选出一个最符合或最不符合该定义的事件或行为。由于定义判断全部以文字的形式呈现，考生在阅读的时候，要通过快读阅读的方式，抓住文段的信息要点，为其它题目的解答预留下足够的思考时间。

　　定义判断大体可以分为四类：

　　1.性质定义：是以性质做种差的定义。比如抢夺罪。

　　2.发生定义：是以事物产生或形成作种差的定义。比如：收养是领养他人的子女为子女的法律行为。政府采购是指国家各级政府从日常的政务活动或是为了满足公共服务的目的，利用国家财政资金和政府借款购买货物，工程和服务的行为。

　　3.关系定义：例如：诉讼代理人是以当事人的名义，在一定权限之内，代理当事人进行诉讼活动的人。其中，种差就是诉讼代理人与当事人的关系。

　　4.功用定义：是事物的功用作种差的定义。例如：主犯是指犯罪、领导犯罪集团进行犯罪活动或者在共同犯罪中起主要作用犯罪分子。除了属加种差的定义外还可以用词语来定义。

　　二、定义判断的解题方法

　　定义判断的解题方法，归纳起来有以下几种：

　　1.成分分析法

　　成分分析法是指通过题干的核心成分来确定定义判断正确答案的方法。定义的成分一般为主客体、目的、原因、条件、结果。主体是指行为、事件的发动方，也就是行为的主体;客体是指行为、事件的承受者、被指向方，也就是主体执行动作、行为的对象;目的是指行为者的动机、意图、追求什么样的目的。例如，达到……目的，为了……，确保……。原因是指产生某些现场或采取某些行为的原因。比如，由于……。结果指的是要达到什么样的结果;条件是指定义成立的前提条件或者对主体、客体以及行为的限定。例如，以……为前提/基础、依托等。成分分析法适用于定义较短，不好读懂不易理解的题目。通过对定义的成分分析，确定主客体、目的等，然后与所给选项中的内容进行比对，倘若有一项与定义中的成分不一致，就可以确定该选项的内容与题干的定义不一致，从而确定正确的选项或者排除错误选项。如果四个选项没有完全符合要点的，选择符合要点数最多的一个。

　　例如：行政许可：是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。

　　根据上述定义，下列属于行政许可的是：

　　A.甲省政府批准了某市政府提交的土地征收申报材料

　　B.乙公司任命孙强为全权代表，让其负责与外方的业务洽谈

　　C.丙工商局根据某学校食堂的申请向其颁发了营业执照

　　D.丁公安局根据某犯罪嫌疑人的申请同意其取保候审

　　解析：行政许可的定义要点是：主体是行政机关;对象是公民、法人或者其他组织;目的是从事特定活动。A项某市政府也属于行政机关，但不符合从事特定活动;B项的公司不属于行政机关，不符合主体是行政机关;D项的取保候审是一种刑事强制措施，不符合从事特定活动。故正确答案为C项。

　　2.选项分析法

　　选项分析法是指通过选项来确定正确答案的一种方法。在定义判断所给的选项中，经常见到迷惑性的选项，排除这部分内容，正确答案很快就会被锁定。常见的迷惑性选项有其自身的特点：(1)无主体。选项无主体或者主体不符合定义主体。(2)无特征。定义中对某件事或行为的原因、结果、目的做了特殊说明，亦或该定义的成立针对特殊情况，某些选项不符合这个特殊说明则为无特征选项。(3)无过程。定义为某个过程中发生的事件或者行为，不包含这个过程的选项为无过程选项。(4)偏离主题。定义说A，选项却在说B，叙述的重心不是一个事情。(5)混淆概念。对定义中的某些概念理解错误致使选项中某些概念不符合定义。(6)偷换范围。选项中把定义的范围扩大，超出了实际范围。另外，在选项分析的过程中，还可以采用选项排除。所给选项其中的三项在结构、表述等方面相一致或类似，那么剩下一项就是正确的选项。这种方法一般在时间较为紧张的情况下使用。

　　例如：产品定位：管理学中的产品定位是指企业为了满足目标市场，确定产品(或服务)的功能、质量、价格、包装、销售渠道、服务方式等等。

　　根据以上定义，下面哪种行为不属于管理学中产品定位的范畴?

　　A.我们的产品将为在校学生服务

　　B.考虑到消费任人群的收入状况，我们的产品将定价在1000元上下

　　C.我们的服务主要将通过上门维修来实现

　　D.我们的服务会让你有美的享受

　　解析：A项满足服务方式，B项满足价格，C项满足服务方式，而D项缺少具体的内容，相比较而言，与其它三项相差较大。故正确答案为D项。