2014-11-03 09:16:59 公务员考试网 文章来源：华图教育
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今天华图教育带领大家了解的是认识论之认识过程基本规律的相关内容，希望考生们好好掌握，做好招警备考工作。
(一)认识的辩证过程
认识的发展是在实践基础上的充满矛盾的辩证发展。认识的辩证过程就是在实践基础上由感性认识到理性认识、又由理性认识到实践的能动飞跃。
1.认识过程的第一次飞跃
认识过程的第一次飞跃是指由感性认识到理性认识的飞跃。
(1)感性认识
感性认识是认识的初级阶段，是主体对客体表面现象的反映。它包括感觉、知觉和表象三种形式。
(2)理性认识
理性认识属于认识的高级形式、高级阶段，是人们关于事物的本质、全体和内部联系的认识。它包括概念、判断、推理三种形式。
(3)感性认识和理性认识的辩证关系
感性认识和理性认识既相互区别又相互依赖。感性认识是认识的初级阶段，感性认识需上升到理性认识;理性认识是认识的高级阶段，理性认识以感性认识为基础;感性认识和理性认识相互渗透。感性认识是认识活动的起点，达到理性认识是认识的任务。感性认识和理性认识辩证统一的基础是实践。
(4)实现感性认识到理性认识的飞跃条件
在实践中获取丰富而合乎实际的感性材料，是实现由感性认识飞跃到理性认识的基础和前提。
运用抽象和综合的思维方法对感性材料进行加工，是实现由感性认识飞跃到理性认识的正确途径。
2.认识过程的第二次飞跃
认识过程的第二次飞跃是指从理性认识到实践的飞跃。
理性认识回到实践中去，实现从理性认识到实践的飞跃。认识要发挥对实践的能动的指导作用，使认识得到检验、完善、丰富和发展。
(二)认识过程的反复性和无限性
1.认识过程的反复性
认识过程的反复性是指对一个复杂事物的认识，往往是要经过由实践到认识，由认识到实践的多次反复才能完成。
2.认识过程的无限性
认识过程的无限性是指客观世界是不断发展的，人的认识运动也必然随之不断发展。
3.认识运动的规律
实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，每一循环都进入高一级的程度。这是人类认识发展的道路和规律。
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